Αποβολή μέσω Facebook
Πέμπτη 11 ΦΕΒ 2010Σήμερα είχα όρεξη να κράξω. Ποιον; Facebook, Twitter, Buzz ακόμα και το ολόφρεσκο Battle.net, γαμώ το socializing μου μέσα γαμώ, που για να μανατζάρει κανείς τα δεκαπέντε προφίλ του στα διάφορα δίκτυα, θέλει τουλάχιστον ένα πεντάωρο τη μέρα. Πριν ξεκινήσω όμως, διάβασα μια είδηση που με έβαλε σε σκέψεις.
Μια 14χρονη μαθήτρια απ’ τα Χανιά, δημιούργησε ένα γκρουπ στο Facebook μέσα απ’ το οποίο τα «έχωνε» στην καθηγήτρια (μπορεί και διευθύντρια, δεν έβγαλα άκρη) του σχολείου της. Μόλις η τελευταία αντιλήφθηκε τι συνέβαινε (κάπου πήρε το μάτι μου ότι το «κάρφωσε» μια μητέρα) έστειλε τη μικρή στον σύλλογο των καθηγητών του σχολείου της ο οποίος και εν τέλει αποφάσισε την αποβολή της και την αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος. Στα καπάκια άνοιξε και δεύτερο γκρουπ που ζητά την ανάκληση της απόφασης και την τιμωρία της καθηγήτριας, παπαριές καμαρωτές αν θέλετε τη γνώμη μου.
Εκεί που θέλω να σταθώ ωστόσο είναι στη λογική ενός ανθρώπου που υποτίθεται ότι έχει επιλέξει στη ζωή του να ασχοληθεί με την εκπαίδευση εφήβων. Ανέκαθεν πίστευα ότι η δουλειά του σχολείου (δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου) δεν είναι μόνο να μαθαίνει στα παιδιά την προπαίδεια, το πώς κλίνεται το «λύω» στα αρχαία και τι εννοεί ο Καβάφης στο «Εν απογνώσει». Το σχολείο οφείλει να εκπαιδεύει, να ανατρέφει, να μορφώνει και να διαπαιδαγωγεί. Να παίρνει ένα παιδί «tabula rasa» και σε συνεργασία με την οικογένεια να το παραδίδει στην κοινωνία ως ένα χρήσιμο μέλος. Παρόλα αυτά, βλέπω μια καθηγήτρια η οποία αντί να κάνει το πιο απλό, να καλέσει δηλαδή τη μαθήτρια σε μια κατ’ ιδίαν συνάντηση και να τη ρωτήσει γιατί λέει τα όσα λέει και σε τελική ανάλυση τι πιστεύει ότι δεν κάνει σωστά, εκμεταλλεύεται στεγνά τα όποια δικαιώματα και την όποια εξουσία της παρέχει ο νόμος και την τιμωρεί με τον χειρότερο τρόπο.
Δεν λέω ότι η πιτσιρίκα είναι άμοιρη ευθυνών. Αντί όμως να την τιμωρήσει και να της επιβάλλει ουσιαστικά να μην ξανακάνει κάτι παρόμοιο, η καθηγήτρια, σαν σωστή (;) εκπαιδευτικός, θα μπορούσε να την κάνει να καταλάβει ότι έχει σφάλλει. Τι διάολο… Όλοι κάνουμε λάθη, αν ήταν να τιμωρούμαστε όσο πιο αυστηρά γίνεται με την πρώτη στραβή, το πρώτο νεκροταφείο θα ‘φτανε τώρα μέχρι τη Θήβα. Κρίμα και πάλι κρίμα. Διότι όταν βλέπω καθηγητές με τέτοια νοοτροπία να διδάσκουν σήμερα, ξέρω ότι και τα επόμενα 40-50 χρόνια έχουν ήδη πάει υπέρ πίστεως…
Το κομματάκι μας για σήμερα, μέρα που έρχεται (μπούρδα για 'μένα αλλά τεσπά), αφιερώστε το όπου θέλετε... :)
-
19:16 11.02.10 Nikos1451 Θλιβερή πραγματικότηταΕίχα αρκετούς καθηγητές-δικτάτορες και ελάχιστους που με χαρά θα συναντούσα και σήμερα. Μου φαίνεται οτι όπου κι αν κοιτάξεις, μπορείς να βρείς παραδείγματα προς αποφυγή... -
21:11 14.02.10 konstantinos7 Φασμισμός στα σχολεία!!Εμένα με πέταξε έξω ο καθηγητής των θρησκευτικών γιατι φορουσα μπλουζα με τον eddie των iron maiden!!!!!Βέβαια αυτο δεν συγκρίνεται με την απίστευτη επίδειξη δύναμης που έδειξε η συγκεκριμένη διευθήντρια. -
22:13 14.02.10 manina ΕκπαίδευσηΤο διαδίκτυο δίνει απίστευτη δύναμη στους εφήβους που δεν τη χρησιμοποιούν πάντα με τον κατάλληλο τρόπο. Δε γνωρίζω για τη συγκεκριμένη περίπτωση και για ποιους λόγους έκανε το γκρουπάκι η μικρή, πόσοι άλλοι έκαναν εγγραφή και, με λίγα λόγια, ποιο είναι το πρόβλημα με την καθηγήτρια. Πάντως, δεν είναι καθόλου όμορφο να βρίσκεσαι στο facebook με αυτό τον τρόπο και οι εκπαιδευτικοί δεν είναι υποχρεωμένοι να λειτουργούν ως σάκος πυγμαχίας για να βγάζουν τα παιδιά και οι γονείς τα απωθημένα τους και μετά να το συζητάμε. Όλα έχουν τα όρια τους.
Εμένα μου έχει μείνει άλλο περιστατικό από την εποχή που δεν υπήρχε διαδίκτυο (υπήρχε αλλά δεν ήταν διαδεδομένο) αλλά η διάθεση να πληγώσουμε υπήρχε ανέκαθεν.
Όταν η αδελφή μου πήγαινε στο γυμνάσιο, βρέθηκε στο τετράδιό της ένα σημείωμα με άσχημα σχόλια για άλλα παιδιά της τάξης. Μάλιστα, το σημείωμα το βρήκε μια καθηγήτρια, την πήγε στον γυμνασιάρχη και απαίτησε την τριήμερη αποβολή της. Περιττό να αναφέρω ότι δεν της μιλούσε κανένας στο τμήμα.
Και τα πράγματα θα γίνονταν έτσι αν δεν έβρισκε η μαμά μου (Σέρλοκ Χόλμς) ότι το σημείωμα είχει γραφτεί από άλλον. Τα γράμματα έμοιαζαν πολύ με της αδελφής μου, αλλά ήταν στραμμένα προς την άλλη κατεύθυνση. Η μικρή που το έφτιαξε ήταν δεξιόχειρας ενώ η αδελφή μου αριστερόχειρας.
Σε αυτή την περίπτωση τι κάνεις; Κάθεσαι και το συζητάς; Της δίνεις μια αποβολή να τη θυμάται για χρόνια. -
23:31 14.02.10 nitro912gr Το ξύλο βγήκε από τον παράδεισο!Να επαναφέρουν τις βέργες και τους βούρδουλες!
Μαμμόθρεφτα, ξέρετε τι φάπες είχαμε φάει εμείς;
Καστανιέτες χορεύαμε με την βέργα που έφερνε ο δάσκαλος, αλλά το fail rate των μαθητών κοινωνικά καθώς μεγάλωσαν, ήταν πολύ μικρότερο από το σημερινό.
Τώρα με τα χαδάκια όλοι απαλογαμούληδες (αν μου επιτρέπεται η έκφραση) βγαίνετε :P
ΟΥΣΤ lol :P -
12:22 15.03.10 ifon242 Ημιμάθεια και gamingSir Pretender,
η ευκολία με την οποία εφαρμόζεις την ημιμάθεια σου για την ψυχολογία της παιδικής και εφηβικής ηλικίας σε ένα κείμενο άποψης είναι εξοργιστική.
Ακόμα πιο εξοργιστικό είναι να μη γνωρίζεις ότι οι θεωρίες που υιοθετείς είναι στον πυρήνα τους αντίθετες με κάθε μορφή αναπαραγωγής και αναπαράστασης βίαιων ή σεξουαλικά ακραίων εικόνων-σεναρίων όπως γίνεται σε όλο το φάσμα του gaming.
Αν οι θεωρίες περί "tabula rasa", "ghost in the machine" και "noble savage" ήταν επιστημονικά ορθές, το πρώτο πράγμα που θα έπρεπε να γίνει είναι να απαγορευτεί η κυκλοφορία των μισών παιχνιδιών από αυτά που κυκλοφορούν σήμερα γιατί θα διαμόρφωναν εγκληματικές προσωπικότητες.
Ευτυχώς κάτι τέτοιο δεν ισχύει. Δυστυχώς, ωστόσο, οι ημιμαθείς θα συνεχίζουν να τις αναπαράγουν.
-
19:24 15.03.10 Sir Pretender RE: Ημιμάθεια και gamingΛοιπόοον, η αναπαραγωγή και αναπαράσταση βίαων ή σεξουαλικά ακραίων εικόνων-σεναρίων φυσικά και γίνεται σε όλο το φάσμα του gaming, ωστόσο υπάρχουν παιχνίδια για όλες τις ηλικίες -οι ενδείξεις που πληροφορούν για την καταλληλότητα του εκάστοτε τίτλου (BBFC, ESRB, PEGI) φροντίζουν γι' αυτό. Που σημαίνει ότι η βιομηχανία έχει προσπαθήσει στο μέτρο που είναι δυνατόν ώστε ένας 10χρονος να μην πιάσει στα χέρια του το Modern Warfare 2 για παράδειγμα (τι άλλο παραπάνω να κάνει, να βάζει τους παίκτες να λύνουν τριτοβάθμιες εξισώσεις;).
Κι εγώ όταν ήμουν μικρός, είχα τον πατέρα μου να φωνάζει ότι δεν ήθελε να παίζω βίαια παιχνίδια. Εγώ βέβαια έπαιζα, με μέτρο -δεν υπήρχαν PEGI και λοιποί συγγενείς τότε άλλωστε. Αποτέλεσμα; Ούτε κακοποιός έγινα, ούτε εγκληματίας, ούτε τίποτα. Ούτε "ξύλο" καλά-καλά δεν έχω παίξει ποτέ μου αν και παιχνίδια τύπου GTA τα "λιώνω". Να αποτελώ την λαμπρή εξαίρεση στον κανόνα; Να το ξέρω να το εκμεταλλευτώ τότε.
Επίσης, δεν υιοθέτησα καμία θεωρία αλλά εξέφρασα τη γνώμη μου πάνω σε μία κατάσταση. Τόσο απλά. Τα περί ημιμάθειας δεν τα κατάλαβα οπότε αν δεν σου κάνει κόπο, αγαπητέ φίλε, πλιζ διαφώτισέ με γιατί κάπου νομίζω ότι "σ' έχασα". Για την απαγόρευση της κυκλοφορίας δεν έχω να σχολιάσω κάτι -είναι άλλωστε κάτι στο οποίο είμαι καθέτως αντίθετος για λόγους που αν θες μπορώ να εξηγήσω. Απαγόρευση κυκλοφορίας, ε; Για δες, το ίδιο έκαναν κι οι Γερμανοί στην Κατοχή... -
15:38 16.03.10 ifon242 Αναγνωστικές δεξιότητες και gamingΑν και δε φιλοδοξώ να ανοίξω διάλογο, θα προσπαθήσω να σου δώσω μια σύντομη απάντηση κυρίως γιατί φαίνεται, από το προσωπικό σου παράδειγμα μόνο, ότι το gaming δε βελτιώνει τις αναγνωστικές δεξιότητες.
Στο κείμενο σου λες επί λέξη: "Το σχολείο οφείλει να εκπαιδεύει, να ανατρέφει, να μορφώνει και να διαπαιδαγωγεί. Να παίρνει ένα παιδί «tabula rasa» και σε συνεργασία με την οικογένεια να το παραδίδει στην κοινωνία ως ένα χρήσιμο μέλος."
Υιοθετείς λοιπόν τη θεωρία του tabula rasa που, για να μην το κάνω δύσκολο για σένα, λέει ότι ο άνθρωπος έρχεται άγραφο χαρτί και διαμορφώνεται από το σχολείο, την οικογένεια και τις εμπειρίες του, στην περίπτωση μας το gaming.
Αυτό που σου λέω εγώ, πέρα από το ό,τι η θεωρία αυτή είναι παρωχημένη, είναι πως δεν μπορείς να είσαι gamer και να υποστηρίζεις τέτοιες θεωρίες. Η ευκολία με την οποία το κάνεις είναι εξοργιστική.
Αν δε θέλεις να χαρακτηριστείς ημιμαθής θα μπορούσες τουλάχιστον να ενημερωθείς για τις πιο τεκμηριωμένες επιστημονικά απόψεις της εξελικτικής ψυχολογίας που δε θεωρούν ότι ένα game μπορεί να σε κάνει βίαιο.
Το αστείο είναι ότι στην απάντηση σου φροντίζεις να μου προσάψεις ότι εγώ είμαι αντίθετος στα βίαια games. Στο δηλώνω ευθέως ότι όχι μόνο επιστημονικά αλλά και γενικότερα δεν έχω κανένα πρόβλημα με την κυκλοφορία τους. Δε θεωρώ ότι κάνουν τον άνθρωπο βίαιο.
Η ανησυχία μου ήταν ότι κάποιοι ημιμαθείς χρησιμοποιούν παρωχημένες θεωρίες για να στηρίξουν κείμενα άποψης. Πλέον, μετά την απάντηση σου, ανησυχώ και τη συσχέτιση του gaming με την ανάπτυξη αναγνωστικών δεξιοτήτων. -
19:01 16.03.10 manina RE: Αναγνωστικές δεξιότητες και gamingΩστόσο, έχεις κάτι το βίαιο και προσβλητικό στον τρόπο που γράφεις.
-
-
02:25 17.03.10 vassilis_pap Να πω και εγώ τη γνώμη μου...Χωρίς να θέλω να μπλέξω με επιστημονικές συζητήσεις πιστεύω πως πράγματι το σχολείο πρέπει να διαπαιδαγωγεί (στο μέτρο του δυνατού) και όχι μόνο να μεταδίδει γνώσεις (νομίζω αυτό ήθελε να πει και ο ...Sir). Θεωρώ λοιπόν σε αυτό το πλαίσιο πως η μικρή μαθήτρια όφειλε να τιμωρηθεί.
Φυσικά το ίδιο ακριβώς θα έπρεπε να γίνει αν το γκρουπ της αναφερόταν σε κάποια συμμαθήτρια ή και στο ... επιστάτη του σχολείου. Χωρίς να γνωρίζω όλες τις λεπτομέρειες (πχ τι ακριβώς γράφανε στο επίμαχο γκρουπ) δε μπορώ να πω αν η τιμωρία της ήταν υπερβολική ή λίγη. Είδα όμως ότι υπήρξαν υβριστικά σχόλια, βίντεο από τη τάξη κλπ κλπ (πχ η περιγραφή του group είναι "epikindino pitbull kikloforei eleu8ero ekei e3w.. kindineuoume...", αναφερόμενο προφανώς στη διευθύντρια). Ωστόσο ήταν απαραίτητο να επιβληθεί κάποια τιμωρία, γιατί πρέπει κάποιος επιτέλους να διδάξει στο μικρό κακομαθημένο (προφανώς!) ότι στη ζωή αυτή δε μπορούμε να κοροϊδεύουμε όποιον γουστάρουμε και μάλιστα δημόσια, χωρίς συνέπειες. Μπορεί η μικρή να ήθελε να πουλήσει μαγκιά στη παρέα της αλλά αυτό που έκανε ήταν χοντρό και ήταν λογικό να υπάρξουν και συνέπειες.
Αν εγώ σαν ενήλικος έκανα ένα παρόμοιο γκρουπ για το αφεντικό μου το πιθανότερο είναι ότι θα απολυόμουν, και θα αντιμετώπιζα στα δικαστήρια ένα σκασμό από κατηγορίες (περί εξύβρισης, περί προσωπικών δεδομένων κλπ). Η μικρή λοιπόν γιατί θα πρέπει να μείνει ατιμώρητη? Δε πρέπει κάποιος να της τραβήξει το αυτί και να της μάθει πως η ελευθερία του καθενός σταματάει εκεί που αρχίζει η ελευθερία του άλλου?
Όσο για τα περί ιδιωτικής συζήτησης που λέει το άρθρο, αφενός δε μπορούμε να ξέρουμε ότι κάτι τέτοιο δεν έγινε, αφετέρου (και είναι προσωπική εκτίμηση αυτό) νομίζω πως για να είχε το θράσος η μικρή να κάνει κάτι τέτοιο (γιατί περί αυτού πρόκειται ας μη κρυβόμαστε) δε θα είχε το οποιοδήποτε αποτέλεσμα. Το πιθανότερο είναι να πέταγε μια ατάκα περί "ελευθερίας έκφρασης" και φυσικά να μη συμμορφωνόταν. -
04:47 18.03.10 RooF RE: Να πω και εγώ τη γνώμη μου...Δεν είναι λογικό να συμμερίζεται ένας καθηγητής έναν μαθητή.
Ναι όλους θα μας απόλυαν αν φτιάχναμε ένα group που βρίζουμε το αφεντικό μας, άλλα στην περίπτωση ενός μαθητή πιστεύω πως σωστότερο είναι να τον διαψεύσει ο ίδιος ο καθηγητής αποδεικνύοντας του ότι είναι λάθος.
γίνε μέλος για να σχολιάσεις